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<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>keylaandreinagonzalezlara</title><description/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112309.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112309.php</guid><description><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="613" align="center"><tbody><tr><td width="305" height="20"><span class="subtitulo">La Gastronom&iacute;a.</span><br />Dentro de la gastronom&iacute;a est&aacute;n los ya conocidos platos tradicionales, que distinguen a la naci&oacute;n, entre los platos m&aacute;s conocidos dentro y fuera de nuestras fronteras est&aacute;n: la popular Arepa, la Hallaca, la Chica, el Majarete, el Pabell&oacute;n Criollo, las Empanadas.<br /><br />En el pa&iacute;s existe una cantidad de comidas dependiendo de la zona geogr&aacute;fica donde se resida, pero sin duda las comidas m&aacute;s populares son las ya mencionadas.</td><td width="306" height="20" valign="middle"><div class="otros"><br /><br /></div></td></tr><tr><td colspan="2" height="20"><br />La Identidad Nacional son el conjunto de elementos que identifican a una naci&oacute;n y que sus habitantes toman como suyos. Es un elemento que une a todas las personas que integran una naci&oacute;n, pueblo, son las costumbres propias del lugar, y el sentimiento que produce el sentirse parte de ese conjunto de elementos que le identifican como perteneciente a determinado pa&iacute;s. Sin duda alguna, la Identidad Nacional Venezolana es muy rica y una muestra de ello lo representa la gran <a href="/venezuela/index.html" target="_blank">variedad de costumbres</a> que ya se han estudiado.</td></tr></tbody></table>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 03:28:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112308.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112308.php</guid><description><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="613" align="center"><tbody><tr><td width="306" height="20"><span class="subtitulo">La Arquitectura.</span><br />Este elemento es una muestra del sentir patrio, las edificaciones del pasado reflejan la forma de vida de esos tiempos, un ejemplo de esas grandes edificaciones hist&oacute;ricas esta representado entre otras:<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; por las Catedrales de muchos Estados del Pa&iacute;s &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;como las de Caracas, P&iacute;ritu, Maracay;<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; el monumento Campo Carabobo;</td></tr><tr><td colspan="2" height="20"><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; la sede de la Asamblea Nacional,<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; el Pante&oacute;n Nacional,<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; la Casa Natal del Libertador en Caracas,<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; La Casa donde se firmo el Decreto de Guerra a muerte en la ciudad de Trujillo,<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; el Museo Hist&oacute;rico de San Mateo,<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; el edificio donde funciona el Rectorado de la Universidad de los Andes en M&eacute;rida, por solo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;nombras algunas de las edificaciones mas relevantes y que son una muestra de la arquitectura &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;venezolana.</td></tr></tbody></table>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 03:27:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112307.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112307.php</guid><description><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="613" align="center"><tbody><tr><td colspan="2" height="20"><span class="subtitulo">La Religi&oacute;n</span><br />Desde la &eacute;poca de la Conquista y Colonizaci&oacute;n se dio inicio a la llamada Evangelizaci&oacute;n de Am&eacute;rica, proceso que fue llevado a cabo por grupos misioneros cat&oacute;licos: Jesuitas, Franciscanos, Capuchinos y Dominicos. Las llamadas Misiones ten&iacute;an por objeto ense&ntilde;ar a los ind&iacute;genas a vivir la fe cat&oacute;lica. Al principio fue dif&iacute;cil lograr insertar en las costumbres de los ind&iacute;genas, y luego los negros este tipo de religi&oacute;n, pero con el pasar de los a&ntilde;os y la llegada de nuevas generaciones mestizas dicha religi&oacute;n se fue aceptando y arraigando en las familias y sociedad.</td></tr><tr><td width="305" height="20"><br />En la actualidad, el pueblo de Venezuela es en gran porcentaje (mas del 60%) pertenecen y practican la religi&oacute;n Cat&oacute;lica, sin embargo, con el pasar de los a&ntilde;os han ido ingresando al pa&iacute;s otros grupos religiosos de orden ortodoxo o protestante y a la que muchos venezolanos se han sumado, esto es lo que se llama <span class="subtitulo">La Libertad de Cultos</span> consagrada en el Titulo III referido a los Derechos Civiles, <a href="http://www.constitucion.ve/constitucion_ilustrada_es/jsp/detail.jsp?key=detail&amp;id=110" target="_blank">art&iacute;culo 59</a> de la Constituci&oacute;n Nacional. El elemento religioso es un aspecto sumamente importante en la cultura venezolana, ya que en la misma las personas encuentran esperanza, aliento, fuerza para continuar y afrontar las diversas situaciones que se le presenta en la vida.</td><td width="306" height="20" valign="top"><div class="otros"><br /><br /><br /></div></td></tr><tr><td colspan="2" height="20">El hecho de que el <span class="style1"><strong><span style="color: #ff0000;">Papa Juan Pablo II BIO</span></strong></span> haya visitado el pa&iacute;s en 2 oportunidades (la primera en el a&ntilde;o 1985 y la segunda en el a&ntilde;o 1996) y la presencia de miles de venezolanos en los actos presididos por el Papa, denota un gran sentido de religiosidad en el pa&iacute;s.</td></tr><tr><td colspan="2" height="20"><br />En el pa&iacute;s han existido y existen personajes muy importantes en el &aacute;mbito religioso, entre los m&aacute;s conocidos est&aacute;n: El Dr. <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;http://www.rena.edu.ve/biografias/biografiadetalle.php?id=575&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;scrollbars=yes,width=575,height=300&rsquo;)">Jos&eacute; Gregorio Hern&aacute;ndez</a> y la <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;http://www.rena.edu.ve/biografias/biografiadetalle.php?id=576&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;scrollbars=yes,width=575,height=350&rsquo;)">Madre Mar&iacute;a de San Jos&eacute;</a>.</td></tr><tr><td colspan="2" height="20"><br />Un fen&oacute;meno interesante dentro de la religi&oacute;n, es la llamada religiosidad popular, dicho fen&oacute;meno no forma propiamente parte de la religi&oacute;n, es un elemento social, y es as&iacute; como se observa las famosas devociones a la Virgen Mar&iacute;a en sus diferentes advocaciones: de <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;T6Img9a.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=293,height=387&rsquo;)">Coromoto</a>, la <span class="subtitulo">Chinita</span> , la <span class="subtitulo">Divina Pastora</span>, del <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;T6Img9c.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=230,height=387&rsquo;)">Valle</a>, <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;T6Img9b.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=220,height=387&rsquo;)">Auxiliadora</a>, entre otras. Y una muestra de la llamada religiosidad popular se configura en las tradicionales celebraciones como: <span class="subtitulo">la Quema de Judas</span> (el domingo de Pascua de Resurrecci&oacute;n); <span class="subtitulo">la Paradura del Ni&ntilde;o</span> (en los Andes); <span class="subtitulo">el Velorio de las Cruz de Mayo</span> , entre otras.<br /><br /><span class="subtitulo">Los S&iacute;mbolos Naturales.</span><br />Estos s&iacute;mbolos como la frase lo indica esta conformado por una serie de elementos propios de la geograf&iacute;a venezolana y que son una clara representaci&oacute;n de la flora y fauna del pa&iacute;s. Entre los S&iacute;mbolos naturales est&aacute;n:</td></tr><tr><td colspan="2" height="20"><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;T6Img10.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=330,height=344&rsquo;)">El Araguaney</a>: llamado tambi&eacute;n <span class="subtitulo">&Aacute;rbol Nacional</span>, por Resoluci&oacute;n emanada de los antiguos &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ministerios de Educaci&oacute;n y Agricultura y Cr&iacute;a en 1948. La decisi&oacute;n de proteger y este &aacute;rbol y &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;declararlo como s&iacute;mbolo natural de la Rep&uacute;blica radica en la belleza y colorido de esta especie. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Es com&uacute;n encontrar este &aacute;rbol en bosques claros as&iacute; como en tierras c&aacute;lidas de la s&aacute;bana y &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;cerros semi&aacute;ridos. El nombre por el cual se conoce tradicionalmente es de origen ind&iacute;gena, pero &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;el nombre cient&iacute;fico es <span class="subtitulo">Chysantha</span>, que se deriva de 2 vocablos griegos que significan "flor de &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;oro".<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;T6Img11.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=280,height=339&rsquo;)">El Turpial</a>: conocido en Venezuela como el <span class="subtitulo">Ave nacional</span>. El mismo fue elegido por medio de un &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;concurso que auspicio la <span class="subtitulo">Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales</span> en el a&ntilde;o 1957. Esta &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;preciosa ave se encuentra en toda la zona tropical &aacute;rida del pa&iacute;s, es muy com&uacute;n encontrarlo en &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;las zonas costeras, y en los llanos.<br /><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&bull; <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;T6Img12.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=332,height=263&rsquo;)">La Orqu&iacute;dea</a>: En el a&ntilde;o 1949, un a&ntilde;o despu&eacute;s de que los Ministerios de Educaci&oacute;n y Agricultura &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;y Cr&iacute;a mediante Resoluci&oacute;n declararan al Araguaney como &aacute;rbol nacional, hicieron lo mismo con &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;la Orqu&iacute;dea , llamada tambi&eacute;n Flor de Mayo, como la <span class="subtitulo">Flor Nacional</span> de Venezuela. Su nombre &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;cient&iacute;fico es Cattleya y recuerda a William Cattley, qui&eacute;n en 1818 cultiv&oacute; los primeros bulbos de &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;esta planta en Inglaterra, gracias a unas especies enviadas desde Brasil. En 1839 fue hallada la &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cattleya mossiae en Venezuela. Una de las razones m&aacute;s relevantes para tomar tal decisi&oacute;n fue la &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;gran variedad y belleza de esta flor, as&iacute; como que la misma es una flor aut&oacute;ctona de la zona.</td></tr></tbody></table>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 03:26:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112306.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112306.php</guid><description><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="613" align="center"><tbody><tr><td width="305" height="20"><span class="subtitulo">La M&uacute;sica y la Danza.</span> Es uno de los elementos m&aacute;s representativos de la identidad y el nacionalismo, en el pa&iacute;s por los diversos tipos de geograf&iacute;as que existen: llanos, andes, costas, selvas, la m&uacute;sica que predomina en el pa&iacute;s es variada, es as&iacute; como de acuerdo al tipo de zona hay un tipo de m&uacute;sica propia y representativa de las costumbres del lugar. En los Llanos la m&uacute;sica propia de la zona esta representada por el <span class="subtitulo">Canto recio</span> y la modalidad llamada el <span class="subtitulo">Contrapunteo</span> , y ese tipo de m&uacute;sica cuenta con un baile que lo caracteriza denominado El Joropo que tiene distintos estilos.</td><td width="306" height="20"><div class="anexos"><br /><br /></div></td></tr><tr><td colspan="2" height="20"><br />En el Zulia la m&uacute;sica propia de la zona esta representada por las <span class="subtitulo">Gaitas</span>. En la zona oriental del pa&iacute;s la m&uacute;sica predilecta y propia de la zona son los llamados <span class="subtitulo">Polos</span> y las <span class="subtitulo">Ful&iacute;as</span>. En los Andes los apacibles <span class="subtitulo">Valses</span> son la m&uacute;sica propia de la zona, en las costeras predomina la popular m&uacute;sica de los <span class="subtitulo">Tambores</span>, siendo famosos en la zona los llamados <span class="subtitulo">Tambores Barlovente&ntilde;os</span>, y en las zonas cercanas a la selva amaz&oacute;nica como los Estado Bol&iacute;var y Amazonas el popular ritmo llamado <span class="subtitulo">Calipzo</span>.</td></tr><tr><td width="305" height="20" valign="top"><div class="anexos"><br /><br /></div></td><td width="306" height="20"><br />El hecho de que Venezuela sea un pa&iacute;s donde la variedad de razas y geograf&iacute;as conviven, permiten que haya esta variedad de ritmos, sabores y sonidos, pero todos y cada uno de estos estilos de m&uacute;sica, de diferentes versiones, permita la identificaci&oacute;n de cada individuo como venezolano. Sin duda, el estilo de m&uacute;sica por la que los venezolanos se proyectan en el exterior lo representa la llamada m&uacute;sica venezolana que es sin&oacute;nimo de m&uacute;sica llanera, que con los populares instrumentos como el arpa, las maracas y los</td></tr><tr><td colspan="2" height="20">cuatros, dan ese toque de originalidad y venezolanidad a &eacute;sta m&uacute;sica, y que con el t&iacute;pico baile conocido como el Joropo, llaman la atenci&oacute;n de propios y extra&ntilde;os al pa&iacute;s.<br /><br />No obstante, dentro de las ra&iacute;ces musicales venezolanas se encuentra una canci&oacute;n muy popular, considerada por muchos como el segundo himno de la naci&oacute;n, el Alma Llanera , escrita por <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;http://www.rena.edu.ve/biografias/biografiadetalle.php?id=138&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;scrollbars=yes,width=575,height=300&rsquo;)">Pedro El&iacute;as Guti&eacute;rrez</a>. Entre los bailes m&aacute;s tradicionales se encuentran: el de <span class="subtitulo">San Benito</span> (muy popular en el Estado Trujillo y algunos pueblos de M&eacute;rida como Timotes, la Venta ), <span class="subtitulo">San Juan</span>, <span class="subtitulo">San Pedro</span> (en Guatire y otras zonas de Miranda), el de los <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;T6Img7a.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=283,height=334&rsquo;)">Diablos Danzantes de Yare</a> (en el pueblo de San Francisco de Yare, en el Estado Miranda).</td></tr></tbody></table>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 03:25:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112305.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112305.php</guid><description><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="613" align="center"><tbody><tr><td colspan="2" height="20"><span class="subtitulo">El Himno Nacional</span> es el canto patri&oacute;tico conocido tradicionalmente con el nombre <span class="subtitulo">Gloria al Bravo Pueblo</span>, este canto representa el sentimiento de libertad y justicia que anim&oacute; a los hombres y mujeres que lucharon y forjaron la Independencia de Venezuela. Este canto fue sin duda, un elemento de convicci&oacute;n y sentimiento nacional que avivo el sentido de independencia y la lucha social por la libertad. El autor de la letra fue Don Vicente Sal&iacute;as, y de la m&uacute;sica Don Juan Jos&eacute; Landaeta. No fue sino hasta el a&ntilde;o 1881, cuando este canto fue elevado al rango de Himno Nacional de lo que en ese entonces era Los <span class="subtitulo">Estados Unidos de Venezuela</span>.<br /><br />Estos iconos no solo identifican al pa&iacute;s sino que lo distingue de cualquier otra naci&oacute;n en el mundo. Dichos s&iacute;mbolos patrios son usados com&uacute;nmente para celebrar alg&uacute;n acontecimiento que reviste importancia de tipo hist&oacute;rico, social, cultural, cient&iacute;fico, y simboliza el orgullo que se siente al formar parte de esta naci&oacute;n. Desde que se inicia la etapa escolar se hace referencia a la importancia y el respeto que se debe manifestar ante estos s&iacute;mbolos que son la representaci&oacute;n de la <span class="subtitulo">Nacionalidad Venezolana</span> y del sentido de pertenencia a este pa&iacute;s, como tal los S&iacute;mbolos Patrios deben ser respetados y considerados por todos los venezolanos.</td></tr><tr><td colspan="2" height="20"><div><br /></div></td></tr></tbody></table>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 03:24:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112304.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112304.php</guid><description><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="613" align="center"><tbody><tr><td class="titulo" colspan="2" height="25" align="center">La Identidad Nacional</td></tr><tr><td width="305" height="20"><br />Venezuela es una naci&oacute;n que tiene en su haber y en su evoluci&oacute;n muchos elementos que permiten que el pa&iacute;s sea considerado multicultural y multi&eacute;tnico, ya que en la evoluci&oacute;n de su historia las costumbres propias de la zona en algunos sitios se han enriquecido y en otros se han distorsionado. Desde mucho antes de la llegada de los espa&ntilde;oles a Am&eacute;rica, y desde mucho antes de llegar a Venezuela, la poblaci&oacute;n que ya exist&iacute;a en los territorios, es decir, la poblaci&oacute;n aborigen, pose&iacute;a una cultura propia, y los elementos</td><td width="306" valign="top"><div><br /></div></td></tr><tr><td colspan="2" height="20">fundamentales como la lengua, religi&oacute;n, costumbres, se relacionaban entre si con las dem&aacute;s poblaciones de Am&eacute;rica Hispana. Esa serie de elementos comunes de muchas poblaciones que sin conocerse practicaban es lo que origina el t&eacute;rmino denominado Identidad.<br /><br />En el caso de Venezuela, los ind&iacute;genas de la zona pose&iacute;an sus costumbres, sus h&aacute;bitos de vida, religi&oacute;n, folklore, entre otros elementos propios de su forma de vida. Pero con la llegada de los espa&ntilde;oles, y luego los negros, cada uno de ellos con sus costumbres y elementos culturales, se da una etapa de acoplamiento e imposici&oacute;n de costumbres, a la que los ind&iacute;genas debieron adherirse; como resultado de esta etapa se dio un mestizaje tanto desde el punto de vista &eacute;tnico como cultural. De todo ese proceso nace una naci&oacute;n influenciada por m&uacute;ltiples costumbres y con una gran diversidad de razas, lo que se ve reflejada en la gran variedad de costumbres locales.<br /><br />Todos los elementos comunes que unen a un pueblo, una naci&oacute;n, personas, tales como el idioma, la religi&oacute;n, gastronom&iacute;a, folklore, m&uacute;sica, danza, y muchos otros elementos; ese sentimiento com&uacute;n a todos los ciudadanos que conforman un pa&iacute;s es lo que conocemos como <a href="javascript:;" onclick="MM_openBrWindow(&rsquo;HT6a.html&rsquo;,&rsquo;&rsquo;,&rsquo;width=240,height=113&rsquo;)">Identidad Nacional</a>. Esa serie de valores o costumbres pueden ser morales, religiosos, culturales, gastron&oacute;micos, sociales, territoriales, en fin, ese conjunto de elementos puede ser de diversa &iacute;ndole siempre y cuando sean comunes a la sociedad. La Identidad Nacional tiene una serie de elementos, si faltara alguno de ellos ya no se estar&iacute;a configurando la Identidad de un pa&iacute;s, y sin duda <span class="style1"><strong><span style="color: #ff0000;">la Nacionalidad (Link con el Tema N&ordm; 1, secci&oacute;n referida a la Nacionalidad????)</span></strong></span> es la base para que pueda existir el sentimiento por el cual los integrantes de determinado territorio est&eacute;n unidos. Los elementos que conforman la Identidad Nacional son: la <span class="subtitulo">historia</span>, el <span class="subtitulo">territorio</span>, <span class="subtitulo">s&iacute;mbolos patrios</span>, <span class="subtitulo">m&uacute;sica y danza</span>, <span class="subtitulo">idioma</span>, <span class="subtitulo">religi&oacute;n</span>, <span class="subtitulo">s&iacute;mbolos naturales</span>, <span class="subtitulo">arquitectura</span>, <span class="subtitulo">gastronom&iacute;a</span>.<br /><br /><span class="subtitulo">La Historia:</span> Un pueblo sin pasado es un pueblo sin historia, y sin duda la Historia aporta ese elemento que hace conocer como se forj&oacute; lo que hoy existe como pa&iacute;s, sus luchas y las Batallas que se libraron en el territorio del pa&iacute;s para alcanzar la Libertad y la Justicia</td></tr></tbody></table>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 03:23:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112303.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112303.php</guid><description><![CDATA[<p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></span></p><p align="justify">&nbsp;</p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DECRETA<p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 1.</p></span></strong></p></span></strong><strong><p align="justify"><span style="font-size: medium;">La Administraci&oacute;n P&uacute;blica Nacional emplear&aacute; prioritariamente Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios inform&aacute;ticos. A tales fines, todos los &oacute;rganos y entes de la Administraci&oacute;n P&uacute;blica Nacional iniciar&aacute;n los procesos de migraci&oacute;n gradual y progresiva de &eacute;stos hacia el Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos. </span></p><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 2.</p></span></strong></span><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">A los efectos del presente Decreto se entender&aacute; por: </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Software Libre:</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Programa de computaci&oacute;n cuya licencia garantiza al usuario acceso al c&oacute;digo fuente del programa y lo autoriza a ejecutarlo con cualquier prop&oacute;sito, modificarlo y redistribuir tanto el programa original como sus modificaciones en las mismas condiciones de licenciamiento acordadas al programa original, sin tener que pagar regal&iacute;as a los desarrolladores previos. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Est&aacute;ndares Abiertos:</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Especificaciones t&eacute;cnicas, publicadas y controladas por alguna organizaci&oacute;n que se encarga de su desarrollo, las cuales han sido aceptadas por la industria, estando a disposici&oacute;n de cualquier usuario para ser implementadas en un software libre u otro, promoviendo la competitividad, interoperatividad o flexibilidad. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Software Propietario:</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Programa de computaci&oacute;n cuya licencia establece restricciones de uso, redistribuci&oacute;n o modificaci&oacute;n por parte de los usuarios, o requiere de autorizaci&oacute;n expresa del Licenciador. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Distribuci&oacute;n Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos para el Estado Venezolano:</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Un paquete de programas y aplicaciones de Inform&aacute;tica elaborado utilizando Software Libre con Est&aacute;ndares Abiertos para ser utilizados y distribuidos entre distintos usuarios. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 3.</p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></strong></span></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">En los casos que no se puedan desarrollar o adquirir aplicaciones en Software Libre bajo Est&aacute;ndares Abiertos, los &oacute;rganos y entes de la Administraci&oacute;n P&uacute;blica Nacional deber&aacute;n solicitar ante el Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a autorizaci&oacute;n para adoptar otro tipo de soluciones bajo los normas y criterios establecidos por ese Ministerio. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 4.</p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></strong></span></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, adelantar&aacute; los programas de capacitaci&oacute;n de los funcionarios p&uacute;blicos, en el uso del Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos, haciendo especial &eacute;nfasis en los responsables de las &aacute;reas de tecnolog&iacute;as de informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n, para</span></span>&nbsp;<span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">lo cual establecer&aacute; con los dem&aacute;s &oacute;rganos y entes de la Administraci&oacute;n P&uacute;blica Nacional los mecanismos que se requieran. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 5.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ejecutivo Nacional fomentar&aacute; la investigaci&oacute;n y desarrollo de software bajo modelo Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos, procurando incentivos especiales para desarrolladores. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 6.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ejecutivo Nacional fortalecer&aacute; el desarrollo de la industria nacional del software, mediante el establecimiento de una red de formaci&oacute;n, de servicios especializados en Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos y desarrolladores. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 7.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a ser&aacute; responsable de proveer la Distribuci&oacute;n Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos para el Estado Venezolano, para lo cual implementar&aacute; los mecanismos que se requieran. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 8.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ejecutivo Nacional promover&aacute; el uso generalizado del Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos en la sociedad, para lo cual desarrollar&aacute; mecanismos orientados a capacitar e instruir a los usuarios en la utilizaci&oacute;n del Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 9.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ejecutivo Nacional promover&aacute; la cooperaci&oacute;n internacional en materia de Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos, con especial &eacute;nfasis en la cooperaci&oacute;n regional a trav&eacute;s del MERCOSUR, CAN, CARICOM y la cooperaci&oacute;n SUR-SUR. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 10.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ministerio de Educaci&oacute;n y Deportes, en coordinaci&oacute;n con el Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, establecer&aacute; las pol&iacute;ticas para incluir el Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos, en los programas de educaci&oacute;n b&aacute;sica y diversificada. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 11.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">En un plazo no mayor de noventa (90) d&iacute;as continuos, contados a partir de la publicaci&oacute;n del presente Decreto en la Gaceta Oficial de la Rep&uacute;blica Bolivariana de Venezuela, el Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a deber&aacute; presentar ante la Presidencia de la Rep&uacute;blica, los planes y programas que servir&aacute;n de plataforma para la ejecuci&oacute;n progresiva del presente Decreto. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 12.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Cada Ministro en coordinaci&oacute;n con la Ministra de Ciencia y Tecnolog&iacute;a, en un plazo no mayor de noventa (90) d&iacute;as continuos, contados a partir de la aprobaci&oacute;n por parte de la Presidencia de la Rep&uacute;blica de los planes y programas referidos en el art&iacute;culo anterior, publicar&aacute; en la Gaceta Oficial de la Rep&uacute;blica Bolivariana de Venezuela su respectivo plan de implantaci&oacute;n progresiva del Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares</span></span><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Abiertos, acogi&eacute;ndose a los lineamientos contenidos en aquellos, incluyendo estudios de financiamiento e incentivos fiscales a quienes desarrollen Software Libre con Est&aacute;ndares Abiertos destinados a la aplicaci&oacute;n de los objetivos previstos en el presente Decreto. Igualmente, las m&aacute;ximas autoridades de sus entes adscritos publicaran a trav&eacute;s del Ministerio de adscripci&oacute;n sus respectivos planes. </span></span></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Los planes de implantaci&oacute;n progresiva del Software Libre desarrollado con Est&aacute;ndares Abiertos de los distintos &oacute;rganos y entes de la Administraci&oacute;n P&uacute;blica Nacional, deber&aacute;n ejecutarse en un plazo no mayor de veinticuatro (24) meses, dependiendo de las caracter&iacute;sticas propias de sus sistemas de informaci&oacute;n. Los Ministros mediante Resoluci&oacute;n y las m&aacute;ximas autoridades de los entes que le est&eacute;n adscritos a trav&eacute;s de sus respectivos actos, determinar&aacute;n las fases de ejecuci&oacute;n del referido Plan, as&iacute; como las razones de &iacute;ndole t&eacute;cnico que imposibiliten la implantaci&oacute;n progresiva del Software Libre en los casos excepcionales, de acuerdo a lo establecido en el art&iacute;culo 3 del presente Decreto. </span></span></p><strong><span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 13.</p></span></strong></span><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">El Ministerio de Ciencia y Tecnolog&iacute;a establecer&aacute; dentro de los planes y programas contemplados en el presente Decreto, mecanismos que preserven la identidad y necesidades culturales del pa&iacute;s, incluyendo a sus grupos ind&iacute;genas, para lo cual procurar&aacute; que los sistemas operativos y aplicaciones que se desarrollen se adecuen a su cultura. </span></span><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify"><strong><span style="font-size: medium;"><p align="justify">Art&iacute;culo 14.</p></span></strong></p></span></strong></p><p align="justify"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;"><span style="font-family: Tahoma,Tahoma; font-size: medium;">Todos los Ministros quedan encargados de la ejecuci&oacute;n del presente Decreto, bajo la coordinaci&oacute;n de la Ministra de Ciencia y Tecnolog&iacute;a. <p>Dado en Caracas, a los d&iacute;as del mes de de dos mil cuatro. A&ntilde;o 194&deg; de la Independencia y 145&deg; de la Federaci&oacute;n.</p></span></span></p></strong></strong></p></strong></p></span></span></p><p align="justify">&nbsp;</p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></span></p><p align="justify">&nbsp;</p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></span></p><p align="justify">&nbsp;</p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></span></p><p align="justify">&nbsp;</p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></span></p><p align="justify">&nbsp;</p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></span></p><p align="justify">&nbsp;</p><p><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><p align="justify">&nbsp;</p></span></span></p>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 03:18:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112302.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112302.php</guid><description><![CDATA[<h3>Avances tecnol&oacute;gicos en telecomunicaciones</h3><p>Han sido muy acelerados en las tres &uacute;ltimas d&eacute;cadas, permitiendo la digitalizaci&oacute;n de la red telef&oacute;nica y la creaci&oacute;n de la Red Digital de Servicios Integrados (RDSI). Se prev&eacute;n progresos significativos en los pr&oacute;ximos a&ntilde;os, como la utilizaci&oacute;n de la velocidad de la luz para transmitir voz, datos, videos, gr&aacute;ficos, se&ntilde;ales en color, reducir el tama&ntilde;o de los equipos al m&iacute;nimo y aumentar la velocidad de las computadoras m&aacute;s complejas.</p><p>&nbsp;</p><p>Tambi&eacute;n existen proyectos de televisi&oacute;n digital y, en materia de equipos celulares, las nuevas tecnolog&iacute;as permiten la reproducci&oacute;n de m&uacute;sica e im&aacute;genes en los nuevos equipos de telefon&iacute;a m&oacute;vil.</p><p>&nbsp;</p><p><br class="limpiar" /></p>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 02:54:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112301.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/112301.php</guid><description><![CDATA[<p>los avances tecnologicos de venzuela:El <strong>Sat&eacute;lite Sim&oacute;n Bol&iacute;var</strong> es el primer satelite artificial&nbsp;propiedad del Estado&nbsp;venezolano lanzado desde&nbsp;china el d&iacute;a 29 de obtubre de 2008. Es administrado por el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnolog&iacute;a a trav&eacute;s de la&nbsp;agencia<a href="/wiki/Agencia_Bolivariana_para_Actividades_Espaciales" title="Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales">&nbsp;</a>bolivarianas para actividades&nbsp;especiales&nbsp;(ABAE) de Venezuela para el uso pac&iacute;fico del espacio ultra terrestre. Est&aacute; ubicado a 35.784,04 KM&nbsp;de la superficie de la tierra en la&nbsp;orbita<a href="/wiki/%C3%93rbita_geoestacionaria" title="&Oacute;rbita geoestacionaria">&nbsp;</a>geoeatacionaria de Clark. 959</p>]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2009 02:48:00 +0000</pubDate></item><item><title/><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/111601.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/111601.php</guid><description><![CDATA[<p><strong>&nbsp;</strong></p><h2><a name="ident"></a><span></span><span>Identidad Nacional</span></h2><p><span></span><span><strong>Todos los elementos comunes que unen a un pueblo, una </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtml"><strong>naci&oacute;n</strong></a><strong>, personas, tales como el idioma, la </strong><a href="http://www.monografias.com/Religion/index.shtml"><strong>religi&oacute;n</strong></a><strong>, </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/histgast/histgast.shtml"><strong>gastronom&iacute;a</strong></a><strong>, </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/defolclor/defolclor.shtml"><strong>folklore</strong></a><strong>, </strong><a href="http://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/Musica/"><strong>m&uacute;sica</strong></a><strong>, </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/inmgmusi/inmgmusi.shtml"><strong>danza</strong></a><strong>, y muchos otros elementos; ese sentimiento com&uacute;n a todos los ciudadanos que conforman un pa&iacute;s es lo que conocemos como Identidad Nacional. Esa serie de valores o costumbres pueden ser morales, religiosos, culturales, gastron&oacute;micos, sociales, territoriales, en fin, ese conjunto de elementos puede ser de diversa &iacute;ndole siempre y cuando sean comunes a la sociedad. La </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/identidad-nac/identidad-nac.shtml"><strong>Identidad Nacional</strong></a><strong> tiene una serie de elementos, si faltara alguno de ellos ya no estar&iacute;a configurada la Identidad de un pa&iacute;s. </strong></span></p><p><span><p><strong>Los elementos que conforman la Identidad Nacional son: la </strong><a href="http://www.monografias.com/Historia/index.shtml"><strong>historia</strong></a><strong>, el territorio, </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtml"><strong>s&iacute;mbolos</strong></a><strong> patrios, m&uacute;sica y danza, idioma, religi&oacute;n, s&iacute;mbolos naturales, </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtml"><strong>arquitectura</strong></a><strong>, gastronom&iacute;a.</strong></p><p><strong>La Historia: Un pueblo sin pasado es un pueblo sin historia, y sin duda la Historia aporta ese elemento que hace conocer c&oacute;mo se forj&oacute; lo que hoy existe como pa&iacute;s, sus luchas y las Batallas que se libraron en el territorio del pa&iacute;s para alcanzar la </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtml"><strong>Libertad</strong></a><strong> y la </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtml"><strong>Justicia</strong></a><strong>.</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong><span><strong>Tambi&eacute;n permite conocer el </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtml"><strong>pensamiento</strong></a><strong> y la labor de los venezolanos que se conocen como Los Libertadores de </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terr"><strong>Venezuela</strong></a><strong> como:<br />Sim&oacute;n </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos31/bolivar/bolivar.shtml"><strong>Bol&iacute;var</strong></a><strong>, llamado Libertador, Antonio Jos&eacute; de Sucre, llamado Gran Mariscal de Ayacucho, Jos&eacute; Antonio P&aacute;ez, Jos&eacute; F&eacute;lix Rivas, as&iacute; como los conocidos como precursores de la </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos37/nacionalidad/nacionalidad.shtml"><strong>nacionalidad</strong></a><strong> como Manuel Gual, Jos&eacute; Mar&iacute;a </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtml"><strong>Espa&ntilde;a</strong></a><strong>, Francisco de Miranda, y muchos otros que participaron en las batallas donde se logr&oacute; la </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtml"><strong>Independencia</strong></a><strong>de Venezuela de la Corona Espa&ntilde;ola. </strong></span></p><p><span></span><strong>El Territorio: El territorio venezolano es, como lo establece el art&iacute;culo 10 de la </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtml"><strong>Constituci&oacute;n</strong></a><strong>, "los que correspond&iacute;an a la Capitan&iacute;a General de Venezuela antes de la transformaci&oacute;n </strong><a href="http://www.monografias.com/Politica/index.shtml"><strong>pol&iacute;tica</strong></a><strong> iniciada el 19 de abril de 1810, con las modificaciones resultantes de los </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/dertrat/dertrat.shtml"><strong>tratados</strong></a><strong> y laudos arbitrales no viciados de nulidad..."</strong></p></span><strong><span></span></strong></p><p><p><span><p>&nbsp;</p></span><strong><span><strong>Los S&iacute;mbolos Patrios:</strong></span><span> Estos S&iacute;mbolos constituyen la m&aacute;s aut&oacute;ctona y oficial representaci&oacute;n de la <a href="http://www.monografias.com/trabajos32/extranjeria-nacionalidad-ciudadania/extranjeria-nacionalidad-ciudadania.shtml">Nacionalidad</a>, y est&aacute;n integrados por la <strong>Bandera Nacional</strong>, El <strong>Escudo de Armas</strong> y el <strong>Himno Nacional</strong>. </span><span></span></strong><span><strong>&nbsp;</strong></span></p><p>&nbsp;<strong>Bandera Nacional: Con respecto a la Bandera Nacional hay toda una historia, puesto que la misma fue cambiada aproximadamente en 21 oportunidades para </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml"><strong>poder</strong></a><strong> llegar a la&nbsp;bandera que hoy se conoce.</strong></p><p><p><span><span><p><strong>&nbsp;El Escudo de Armas surge en medio de la angustia por la </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/era/era.shtml"><strong>Revoluci&oacute;n</strong></a><strong> de 1810, y debido a la preocupaci&oacute;n de crear un "Sello de </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/arbla/arbla.shtml"><strong>Armas</strong></a><strong>" que identificara los </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtml"><strong>documentos</strong></a><strong> oficiales</strong>.</p><span><span><p>&nbsp;</p></span></span></span></span></p><p>&nbsp;</p><p><strong>&nbsp;</strong></p></p><p><span></span><span><p align="center">&nbsp;</p></span></p><p>&nbsp;</p></p><p>&nbsp;</p>]]></description><pubDate>Mon, 16 Nov 2009 15:27:00 +0000</pubDate></item><item><title>Bienvenido</title><link>https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/101901-bienvenido.php</link><guid isPermaLink="true">https://keylaandreinagonzalezlara.blogia.com/2009/101901-bienvenido.php</guid><description><![CDATA[Ya tienes weblog.<br /><br />Para empezar a publicar artículos y administrar tu nueva bitácora:</p> <ol>   <li> busca el enlace <strong>Administrar</strong> en esta misma página. <br>   </li>   <li>Deberás introducir tu clave para poder acceder.</li> </ol> <p><br> Una vez dentro podrás: </p> <ul>   <li>editar los artículos y comentarios (menú <strong>Artículos</strong>); 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